十秒钟的效益——初探英语课堂中的“Greetings”

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针对英语课堂中“Greetings”难以维持这一问题,本文提出三个改进措施:认真对待、改变形式和增加新内容,并对增加新内容给出句例和使用分析,同时指出使用过程中要注意的几个问题。 Aiming at the difficulty of maintaining “Greetings” in the English classroom, this paper proposes three improvement measures: taking seriously, changing forms and adding new contents, giving examples and usage analysis for adding new contents, and pointing out that during the process of using Several issues to be aware of.
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