爱心的耕耘,幸福的收获

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一、美好的记忆在和学生打交道的过程中,我感受到了来自学生的温情。在母亲节,我收到了来自学生的短信,在短信中,学生称我“老师妈妈”。在端午节,不会包粽子的我意外地收到了学生自己包的粽子,心里涌上的感动无法用语言表达。学生还送我老家的特产,让我感觉心里暖暖的。春暖花开,万物更新,学生邀我一起到大自然中踏青,我们用相机把美好的点滴记录下来,我体会到了和学生在一起的快乐。我和学生一起爬长山,在爬山 First, good memories In the process of dealing with students, I felt warmth from students. On Mother’s Day, I received a text message from a student. In the text message, the student called me “teacher mother”. During the Dragon Boat Festival, I would not accidentally receive the student’s own bag and I could not express myself in words. The students also sent my specialty hometown, making me feel warm in my heart. The spring blossoms and all things are updated. The students invite me to go out into the nature together. We use the camera to record beautiful things, and I feel the happiness with the students. I climb the mountains together with the students and climb the mountains
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