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长期以来,在我国的大学英语教学中,由于测试形式的反拨作用,交际语言教学始终处于次要地位.随着我国改革开放的发展,在从应试教育向素质教育转变的过程中,加强交际语言教学十分必要.应从理论基础、师资、学生、教法、教学内容等各方面探索出一条真正能够提高学生交际语言能力的路子,使我国大学英语在21世纪上一个新台阶.