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本文重点介绍了根据新课程理念、英语语言教学的基本理论和教学实践所构建的"评考-析题-反馈-矫正"这一讲评课的课堂教学模式及其实践效果。
高中英语试卷讲评课课堂教学模式实践探索
【摘 要】
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本文重点介绍了根据新课程理念、英语语言教学的基本理论和教学实践所构建的"评考-析题-反馈-矫正"这一讲评课的课堂教学模式及其实践效果。
【机 构】
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江苏省宝应县教育局教研室
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2010年07期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划课题“基于‘四位一体’教学法的高中英语课堂教学模式研究”的成果之一,课题号为:D/2006/02/004
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