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摘 要:从提问要把握时机,提问要控制好难度,提问形式要活化,问题要注重渐进性等方面,研究生物课堂有效提问策略,以此提高学生发现问题和解决问题的能力。
关键词:有效提问;生物课堂;能力培养;师生互动
中图分类号:G421;G633.91
关键词:有效提问;生物课堂;能力培养;师生互动
中图分类号:G421;G633.91