【摘 要】
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<正>高效的课堂来源于教师对文本的精彩解读。文本是编者潜心编制的,是众人智慧的结晶,更是教师和学生进行教学活动的凭借材料。文本解读要求教师在备课时从下面几个角度思考
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<正>高效的课堂来源于教师对文本的精彩解读。文本是编者潜心编制的,是众人智慧的结晶,更是教师和学生进行教学活动的凭借材料。文本解读要求教师在备课时从下面几个角度思考问题:文本的语言知识功能、文本的语言能力功能、文本在其它方面可以拓展的功能、以及该文本的学习目标等。文本解读,教师自己首先要做忠实的读者,让教师先走进文本进行钻研。因为学生对于文本的理解与感悟,需要我们老师去响应、去对话、去引领。只有把文本理解透彻,才能冷静分析,找准切入点,教师和学生之间形
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