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教师水平在很大程度上决定了国家教育水平。教师专业成长也决定了学校办学质量。教师的专业成长需要科学、合理的培训与引领。以下是我园园本教师培训方面的尝试：
幼儿园园本培训管理策略研究
【摘 要】
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教师水平在很大程度上决定了国家教育水平。教师专业成长也决定了学校办学质量。教师的专业成长需要科学、合理的培训与引领。以下是我园园本教师培训方面的尝试：
【机 构】
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重庆市武隆县示范幼儿园
【出 处】
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师资建设：理论与政策版
【发表日期】
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2013年6期
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