【摘 要】
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随着教育部《教育信息化2.0行动计划》的发布,信息化在教育中的作用愈发明显,对教师的要求也越来越高,需要备课、制作课件,甚至开发网络课程。教师要坚持信息技术与教育教学
【基金项目】
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甘肃省教育科研“十二五”规划2013年度研究基金项目——探究思维导图在高中生物学教学中的作用（GS[2013]GHB0211）
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随着教育部《教育信息化2.0行动计划》的发布,信息化在教育中的作用愈发明显,对教师的要求也越来越高,需要备课、制作课件,甚至开发网络课程。教师要坚持信息技术与教育教学深度融合,畅通学习渠道,多方位立体学习。MindManager软件可以加载其他软件,实现网页版输出,利用微信等平台多次观看和学习,可以进行微专题、微考点,或者通过屏幕录制软件录制微视频,更好地为学生线下学习提供资料,让教师有更多的精力优化教学设计,减少大量重复工作。
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