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想象是儿童的天性,而猜想阅读正是发挥了儿童爱想象的特点,引导儿童在阅读中想象,在想象中阅读,不断地走进文本,探究文本,拓展思维,提升阅读质量。
猜想阅读——合乎儿童成长需求的新方式
【摘 要】
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想象是儿童的天性,而猜想阅读正是发挥了儿童爱想象的特点,引导儿童在阅读中想象,在想象中阅读,不断地走进文本,探究文本,拓展思维,提升阅读质量。
【机 构】
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江苏启东市大丰小学
【出 处】
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教书育人:校长参考
【发表日期】
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2019年5期
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