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“五化一体”管理把幼儿教师国培项目管理视为一个系统，关注系统中各环节的有效管理，以“管理理念生本化、管理目标精细化、管理过程规范化、管理方式人文化、管理评价多元化”实施贯穿管理过程始终。
五化一体：幼儿教师国培管理的应然追求
【摘 要】
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“五化一体”管理把幼儿教师国培项目管理视为一个系统，关注系统中各环节的有效管理，以“管理理念生本化、管理目标精细化、管理过程规范化、管理方式人文化、管理评价多元化”
【机 构】
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重庆第二师范学院教务处
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2013年8期
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