摒弃浮躁 有效合作

来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyuanshan3
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一、浮躁现象反思 1、合作不应是教师的授意,而是学生的实际需要。在教学“搭配的规律”一课时,问题提出后,教师就发出指令:四人小组合作讨论共有几种搭配方法。这时。本来还积极举手想发言的学生一下没了兴趣.就像泄气的皮球趴在了桌子上。
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