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第二课堂活动,既是第一课堂的有效补充、延伸,又是培养高职学生较强职业技能的有效途径。高职院校要整合教育资源,通过开展内容丰富和组织方式灵活的第二课堂活动培养学生的职业技能和综合素质。
高职院校大学生第二课堂活动的内容及组织方式初探
【摘 要】
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第二课堂活动,既是第一课堂的有效补充、延伸,又是培养高职学生较强职业技能的有效途径。高职院校要整合教育资源,通过开展内容丰富和组织方式灵活的第二课堂活动培养学生的
【机 构】
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湖北经济学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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