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在新课改的背景下,高中生物教学对实验教学的依赖程度越来越高,而要想提升高中生物教学水平,就必须加大对生物实验教学的重视力度,对学生实施科学的教学指导,并且在具体的实验教学过程中,教师要注意教学方式的使用,从而提升教学效率。基于此,下文对新课改下的高中生物实验教学存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策。