【摘 要】
：
目的比较单纯西药治疗过敏性紫癜与中西医联合治疗过敏性紫癜的疗效,从而进一步完善该病的治疗方法。方法西药对照组采用扑尔敏、曲可路丁、糖皮质激素为主要治疗药物;治疗组
论文部分内容阅读
目的比较单纯西药治疗过敏性紫癜与中西医联合治疗过敏性紫癜的疗效,从而进一步完善该病的治疗方法。方法西药对照组采用扑尔敏、曲可路丁、糖皮质激素为主要治疗药物;治疗组在对照组的基础上加用昆明山海棠。结果治疗组40例,痊愈32例(80%);复发8例(20%)。对照组40例,痊愈19例(48%),复发21例(52%)。有显著差异性(P<0.05)。结论中西医联合治疗过敏性紫癜,可以提高临床疗效,减少复发,缩短疗程,降低西药不良反应。
其他文献
目的探讨人工流产负压吸引术中镇痛的最佳方法。方法选取无阴道分娩史,要求人工流产负压吸引术患者300例,对镇痛疗效进行对比观察,A组100例,异丙酚联合小剂量芬太尼静脉麻醉,
从胜利西一号露天煤矿生产现状出发,因地制宜地提出了东南部6#煤层陡帮开采方式,并论证了开采的可行性以及取得的经济效益。该采矿方式的运用,将对同类露天矿山资源的回收及
所谓“课课练”,就是每课都要“练”的运动项目,“课课练”是体育课比较固定的训练形式,其根本目的是促进学生身体素质的提高,“课课练”内容选择、形式设计、训练要求,都需
阅读是小学生语言积累的重要方式,写作是小学生语言应用的重要途径。由于年龄等因素影响,学生的阅读和写作能力有限,这就要求教师,应有策略地进行教学活动。把阅读教学和写作
目的探讨血清胱抑素C(Cys-C)水平对糖尿病肾功能损害诊断的临床价值。方法根据糖尿病肾病组患者的Ccr值分为3组,并将这3组患者的Scr及Cys C检测结果与健康对照组比较。结果A
杜甫说过：“读书破万卷,下笔如有神。”书读得多,知识才厚实,才能博古通今,写起文章来才能左右逢源,如有神助。也只有如此,读者才不仅会认识到作者想表达什么,而且会在头脑中
目的 探讨闭合复位交锁髓内钉治疗胫腓骨骨折的疗效。方法 采用闭合复位穿钉交锁髓内钉固定治疗胫腓骨骨折60例结果,经3～24个月的随访,按照Johner-Uruch标准评定。结论 优55例
英语书面表达是一项传统题型，充分考查学生对英语语言的综合理解或运用。近年来．高考书面表达因其所占分数较高。越来越受到重视。要想提高学生书面表达水平，不仅要注意文章的通
摘要:本文主要以几个关于自然数的简单的例子,说明《初等代数研究》在中学代数教学中的作用,表明在师范专科学校开设此门课的必要性。 关键词:自然数 序数理论 归纳公理 《初等代数研究》是师范专科学校数学教育类学生的专业必修课,对于这门课的开设在某些高等院校有些争议,争议在于它是否有助于学生毕业之后从事的中学教学工作。通过对这门课的教授,我认为这门课是有益于中学教学的,如何证明我的观点呢,我想
识字是一年级语文教学的重点,也是难点。而现行使用的人教版实验教材与原来的教材相比,识字量在＂暴增＂,每一课平均要认十几个生字,这对于一年级孩子来说很困难。怎样让孩子快乐