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本文着眼构建"三位一体"新型军事人才培养体系,从强军战略、现实背景、教育规律、外军借鉴等方面阐述了开展军事职业教育对兴军强军的战略意义;从教育范围、课程设置、学习内容、学习模式、教学机制和教学空间等方面揭示了军事职业教育的丰富内涵;最后从组织机构、任务规划、课程管理、制度规范、队伍管理、技术支撑等方面提出了开展军事职业教育的实践运行机制。