【摘 要】
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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》二年级上册第74~76页。教学目标:1.使学生能在实际生活中认识东、南、西、北,学会根据给定东、南、西、北中的一个方向辨认其余
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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》二年级上册第74~76页。教学目标:1.使学生能在实际生活中认识东、南、西、北,学会根据给定东、南、西、北中的一个方向辨认其余三个方向,经历辨认方向确定位置的过程,发展初步的空间观念。2.在填写平面图的过程中了解绘制地图或平面图的规则——上北、下南、左西、右东,会用这些词语描绘物体所在的方向。3.能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单问题,感受数学与日常生活的密切联系,培养学生对数学的兴趣。
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