多边界条件下破坏作用半径的计算公式

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在多边界条件下,爆破漏斗下破裂半径R■的设计与计算,随着爆破技术在各种地形广泛的应用,特别是在陡坡地形和多面临空地形中应用,则暴露出不少问题。以致在生产中造成严重损失。如60年代中期某援外公路,由于对下破坏作用半径设计不当,致
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摘 要:新课改在我国各地轰轰烈烈地进行着,取得了许多突破性的进展,但与此同时,数学学科仍部分存在多做多练、搞题海战、学生疲于应付,出现了“数量多”“过程假”“效果差”的情况,作业低效甚至无效,使课业负担问题长期得不到有效解决。关键词:激趣; 生活; 差异; 创新; 合作; 多元中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)01-0
初中美术的教学评价对于学生素质的发展,促进美术教学水平的提高具有重要意义。本文拟从构建有效的美术课堂教学评价,从评价内容和方法方面谈谈具体的实施建议。
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采用等体积浸渍法以不同负载量的二氧化铈(CeO2)修饰八面体αMn2O3,制备出CeO2/αMn2O3复合金属氧化物催化剂.利用X线衍射(XRD)、场发射扫描电子显微镜(FESEM)、氮气吸附脱附
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<正> 1 概述烟囱、水塔等高耸构筑物的拆除,通常需要搭很高的脚手架,费工、费料,而且高空作业危险性较大.若用控制爆破拆除,可以不搭脚手架,只要用炸药破坏构筑物底部的支撑
摘 要:高中语文诗歌教学的目标是要培养和提高学生读、听、说、写的能力,可见,“读”是诗歌教学之根本。它不仅可以提高丰富学生的情感认知,而且可以发展学生观察、想象、思维等能力。所以,我们要高度重视诗歌教学中“诵读”这一环节。  关键词:诗歌; 诵读; 范读; 想象  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)05-008-00