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解题本身不是学习的目的，而只是一种训练手段．进行解题后的小结或反思，有助于总结经验，发现规律，形成技能技巧，并将所获得的思维成果得到巩固、升华和提高．可有效避免“题海战术”及“老师一讲就会，自己一做就错”的情况发生．笔者以圆锥曲线一章的题目为例，对解题中经常出现的错误类型进行梳理，引导学生如何进行解题后的反思．