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在高中生的语文知识的学习中,教材是极为关键的工具,唯有应用好教材,才可以帮高中生更好地将语文知识掌握好,同时,有助于提升语文课堂的教学水平。特别是深受新课程教学理念的影响之后,也应当对高中语文教材的制订以及使用有更多样化的要求。鉴于语文教材在高中的教育教学中的关键作用,本文针对高中语文的新课标教材观展开讨论。