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为接受教育部普通高校本科教学水平评估,各高校在迎接评估检查方面出现种种造假现象,究其原因多与教学档案的缺失和归档立卷不规范有关联。高校评估对高校管理规范化及高校档案建设的推动起到了不可估量的促进作用。要保持学校档案工作长期规范的发展,应借评估的机遇,抓紧基层档案室的建设与对基层兼职档案员的培养。