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教学质量测评工作对于保证人才培养质量,实现教学规模与质量的协调发展意义重大.长期以来,我国高校的教学质量测评方式为表格或图表式,这种方式具有一定的局限性;而网络测评是将互联网的便捷性、信息化和传统表格的简洁明了性相结合的一种全新的测评方式.本文在结合南京医科大学网络测评实践经验的基础上,详细分析了网络测评的优点,针对在实践中出现的一些问题,提出了优化网络测评的建议.