【摘 要】
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＜正＞幼儿的主动学习是指幼儿与材料、人、想法和事件进行互动，从而构建他们的知识、理解他们的世界。那么如何支持幼儿的游戏，让幼儿更好地进行主动学习呢？在高宽课程《我是儿童艺术家——学前儿童视觉艺术的发展》一书中，提出了“单项深度法”这一概念。它主张幼儿对一种或一类艺术材料或媒介进行深度的持续探索，在探索过程中获得各方面的发展。
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＜正＞幼儿的主动学习是指幼儿与材料、人、想法和事件进行互动，从而构建他们的知识、理解他们的世界。那么如何支持幼儿的游戏，让幼儿更好地进行主动学习呢？在高宽课程《我是儿童艺术家——学前儿童视觉艺术的发展》一书中，提出了“单项深度法”这一概念。它主张幼儿对一种或一类艺术材料或媒介进行深度的持续探索，在探索过程中获得各方面的发展。
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