【摘 要】
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21世纪已经不再允许使用过时的教学理念和教学模式了，为了适应世界的变化，为了适应当代学生的发展变化，音乐教学是否也应该发生某些变化呢？当代小学音乐教育存在哪些弊病？针对弊病
【机 构】
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江苏省连云港市建宁小学,江苏 连云港,222000
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21世纪已经不再允许使用过时的教学理念和教学模式了，为了适应世界的变化，为了适应当代学生的发展变化，音乐教学是否也应该发生某些变化呢？当代小学音乐教育存在哪些弊病？针对弊病作如何改进？在音乐课堂教学中巧妙设计“兴奋点”，能使课堂教学更有吸引力，调动学生参与学习欣赏的“闪光点“”动情点“”新鲜点”。
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