用探究的方法学,学探究的方法——对“乙醇化学性质”的探究与思考

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高中化学新课程强调实验探究的重要性,因此要对探究的形式、探究的过程、探究的结果等进行思考,提倡探究形式多样化、探究教学常态化、探究思维习惯化。
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