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废旧材料在我们的生活中随处可见,有哪些废旧材料可以重新利用就成为了我们值得研究的课题。本文旨在关注学生课堂的表现,包括如何进行废旧材料的制作以及如何通过课堂小组合作进行＂艺术品＂的展示和评价,以此激发学生对美术课的喜爱,也能让其通过各项活动增强环保意识,知道生活中的许多废弃品的利用价值。更能通过废旧材料的合理利用,体现出美术课堂的真正＂活跃性＂。