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近些年，高中课改实验和校本课程的开发如火如荼地进行。田野式教学将是地理校本课程开发的核心理念。本文重点分析了田野式教学的地理校本课程的开发策略，包括分析课程主题选择的原则、课程所需的野外活动资源的类型及来源以及选修课程设置举例，最后分析了“田野”视域下的地理校本课程建设的意义。
基于实践探究能力培养的高中地理校本课程开发
【摘 要】
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近些年，高中课改实验和校本课程的开发如火如荼地进行。田野式教学将是地理校本课程开发的核心理念。本文重点分析了田野式教学的地理校本课程的开发策略，包括分析课程主题选择
【机 构】
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浙江师范大学地环学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年11期
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