【摘 要】
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为了推进课堂实践教学、提高学生动手能力、深化学生环保可持续性概念,在教学实践过程中设计了生物质液体燃料雾化蒸发燃烧实验平台,本实验平台解决了生物质液体燃料雾化效果
【基金项目】
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昆明理工大学教学改革项目“工程热力学课程考核改革”(编号:1302/130210962902);昆明理工大学教学改革项目“面向新经济的能源与动力工程专业改造升级路径”(编号:1302/130210967611)
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为了推进课堂实践教学、提高学生动手能力、深化学生环保可持续性概念,在教学实践过程中设计了生物质液体燃料雾化蒸发燃烧实验平台,本实验平台解决了生物质液体燃料雾化效果不佳、燃烧效率差、热效率低等问题,既可让教师教学研究生物质液体燃料火焰燃烧特性以及排放特性,让学生体验和学习到真实的科研方法,同时又可作为工业燃烧使用,在高等学校实验室以及工业生产中具有较高推广价值。
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