基于微课的高中历史高效课堂的构建探索

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微课是最近几年在信息技术快速发展下衍生出的一种教学辅助手段,微课为以学生为中心的教育教学改革提供了方向与思路,不仅拓宽了教学视野,丰富了教学内容,而且具有针对性.随着信息技术在教育教学中的运用,微课教学以其独特的优势受到了广大教师的青睐,使学生摆脱了传统教学模式的束缚,可促进学生的均衡发展.并且,高中历史饱含历史典故,其教育性功能尤为突出.为此,本文就基于微课的高中历史高效课堂的构建进行探索.
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