论导学式教学法在小学数学教学中的运用

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传统的小学数学教学过程中,多以教师为主体,教师深读教材,将知识内容进行提炼,然后传授给学生,学生只要接受成果即可。由于学生没有主动进行知识的探索,这就导致小学生学习兴趣低,实践能力差,教学效率不高等问题。导学式教学法恰好弥补传统教学方法中的不足,在教学过程中更加注重以学生为主体,培养学生自主学习能力和意识,不仅提高了学生的学习积极性,还提高了教学效率。对小学数学教学中导学式教学法的运用进行简单探讨。 Traditional primary school mathematics teaching process, mostly teachers as the main, teachers read textbooks, the content of knowledge to refine, and then passed on to students, students can accept the results. Because students did not take the initiative to explore the knowledge, which led to low interest in primary school students, poor practical ability, teaching efficiency is not high and so on. Guided learning method just make up for the shortcomings of the traditional teaching methods, pay more attention to the students as the mainstay in the teaching process, develop students’ ability and awareness of independent learning, not only improve the enthusiasm of students, but also improve teaching efficiency. Conducting a simple discussion on the application of the teaching method in primary mathematics teaching.
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