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在农村小学音乐教学中,教师要引领学生融入情感去聆听、去体验,与作者的心灵产生交流,与音乐作品形成共振,在聆听中充分感知,从而提高自己的音乐艺术素养。本文主要分析了农村小学音乐学习存在的主要问题,以及提高小学生音乐听觉能力的有效措施。
农村小学音乐听觉能力的培养探究
【摘 要】
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在农村小学音乐教学中,教师要引领学生融入情感去聆听、去体验,与作者的心灵产生交流,与音乐作品形成共振,在聆听中充分感知,从而提高自己的音乐艺术素养。本文主要分析了农
【机 构】
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江苏省滨海县五汛镇第二中心小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年90期
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