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国画中的有一个专用名词——“留白”。“留白”就是说在画的空白之处，我们可以自由地想象，是天、是地、是云亦或是水。在想象的过程中让思绪恣意飞扬，天马行空，在想象的过程中静静地体会其中的意境，正所谓“无画之处皆成妙境”。我认为袁们的数学教学中也应该学习国画的这种艺术形式，在大力提倡让学生自主学习、合作学习、探究学习的今天，教育中的留白显现出它不同凡响的意义。在教学上巧妙运用不同的留白技巧和方法可以收到更好的教学效果。