小学体育教学如何培养学生的创造性思维

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体育教学中,学生是占主体地位的,教师是占主导地位的,教师的任务是组织学生进行体育教学中的学习和解疑活动.体育课教材和教学方法要适时创新,体现其时代性、新颖性、灵活性,保证小学生在体育教学中习得知识.潜力得以激发,思维得到创新,要做到这一点,则需要联系学生的年龄阶段和身心发展特征以及学校教育条件,实施不一样的校验论证.
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