论文部分内容阅读
2015年的《地平线报告》指出:当前基础教育的技术应用有六大趋势,其中之一是利用平板电脑和智能手机。设计跨学科的学习项目,开展基于项目的学习和基于问题的学习,突破传统的课堂教学限制,让学生自如地从一个学习活动转向另一个学习活动。因比,我们在改变技术应用形式的同时,更要关注学习内容的设计,可以尝试淡化学科界限,