让课堂的精彩,从活动开始

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著名心理学家皮亚杰认为:“认识起源于活动,认识是从活动中开始的。”在小学数学课堂教学中,借助活动教学,可以帮助学生完善知识结构,将知识转化为能力。因此,我们应根据学习的内容和学生的实际生活,开展活动化教学,让学生在活动中体验数学的魅力。 Piaget, a famous psychologist, believes that “cognition originates from activities and cognition starts from activities.” In the teaching of primary mathematics classrooms, activities can help students improve their knowledge structure and turn knowledge into abilities. Therefore, based on the content of learning and students’ actual life, we should conduct activity teaching so that students can experience the charm of mathematics in their activities.
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