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作家在小说《弗兰妮》的叙事中,能够充分考虑到读者在文本意义生成方面的作用,也努力使读者加入到叙事进程中,文本内部的不平衡性与隐含作者、叙事者和读者间的张力共同作用,促进了小说叙事的发展。
文本与读者的互动——《弗兰妮》叙事进程研究
【摘 要】
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作家在小说《弗兰妮》的叙事中,能够充分考虑到读者在文本意义生成方面的作用,也努力使读者加入到叙事进程中,文本内部的不平衡性与隐含作者、叙事者和读者间的张力共同作用,
【机 构】
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南京工程学院外语系
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2012年1期
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