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笔者在教学实践中经常会遇到学生不愿意体育参与或者参与积极性不高、参与中表现出怠慢、持续时间短等的现象。笔者认为参与度低在中职学校的体育教学中是一个普遍现象。为了找到原因，笔者对本校274名2007级学生进行了问卷调查，结果显示60．23％的学生“喜欢体育课”，37．23％的学生参与目的是“锻炼身体、增强体质”，35．4％的学生认为“课堂练习枯燥、单调”，41．24％的学生认为“评价方法不合理”。