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从立足语文教材、抓住课堂教学和放眼社会人生三方面探讨怎样培养学生的研究性意识。
打开语文学习的“镣铐”——在语文学科教学中培养研究性意识
【摘 要】
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从立足语文教材、抓住课堂教学和放眼社会人生三方面探讨怎样培养学生的研究性意识。
【机 构】
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辽宁省大连市第十八中学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年18期
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