【摘 要】
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“互联网+”社会,计算机应用基础在学生生活、学习以及未来工作中的作用越来越显著,已经成为高校教学中不可或缺的一部分.但反观当前的高校计算机应用基础课程教学,其开始暴
【机 构】
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210000,南京艺术学院 江苏 南京
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“互联网+”社会,计算机应用基础在学生生活、学习以及未来工作中的作用越来越显著,已经成为高校教学中不可或缺的一部分.但反观当前的高校计算机应用基础课程教学,其开始暴露出来一些问题亟待解决,已经无法适应当前信息化技术的发展形势.鉴于此,本研究基于高校计算机应用基础课程教学的实际情况,针对当前教学中存在的问题进行了系统的分析,在此基础上提出几点应对措施与建议,仅供参考与借鉴.
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