初中历史教学中的情境教育

来源 :内蒙古教育:基教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jewellerymay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人类的情感问题日益成为一个突出的社会问题,强调生活质量,强调情感发展,是社会发展到今天所提出的一个具有全球性的必然要求。列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”没有感情的历史课是僵死的、乏味的,它纵然也能使学生记住一些史实,但不能引导学生去追求真理。学生一旦失去了对真理追求的热情,上历史课还有多少意义呢?
其他文献
以1,4-二硝基苯甲酸(HL)和1,10-邻菲咯啉(phen)为配体,通过水热法与镧系金属盐合成了7个一维链状配位聚合物,其分子式为[Ce2L6(phen)2]n(1)和[LnL3phen]n(Ln=Sm,2;Eu,3;Gd,4;
目的探索PTEN在大鼠急性胰腺炎早期外周血及胰腺组织的变化及其意义。方法将36只大鼠随机分至A、B、C三组,每组十二只。A组采用经典4%的牛黄胆酸钠逆行胰胆管注射制造大鼠急
对老年糖尿病患者进行有关注射胰岛素的健康教育,可使患者掌握药物知识及必要的医疗保健技能,从而提高患者的生活质量。
本文综合提出一种“数字化校园”的概念,对其组成、特征、要点和建设策略作了初步的探讨。
摘 要:泛在知识环境下,图书馆服务泛在化趋势日益增强,高校图书馆探索泛在阅读推广模式和服务创新是服务工作的重要研究课题。本文基于2017年度上海市高校图书馆阅读推广案例,分析上海市高校图书馆阅读推广工作现状,包括组织机构、内容形式及案例分析,从构建泛在知识阅读推广模式角度,探讨泛在知识环境下高校图书馆阅读推广模式,包括组织架构、推广模式、评价机制等。  关键词:泛在知识环境;高校图书馆;阅读推广 
我校是2009年9月成立的一所农村中学,从师资到生源与旗直中学有很大的差别,成立以来一直在尝试教学改革,学过杜郎口,学过洋思……但始终没有找到一种适合我校实际的教学模式,可能
长征是震惊世界的伟大壮举,《长征》诗则是歌颂完成二万五千里征程的中国工农红军的壮丽史诗。
目的:探讨血清心肌酶及降钙素原变化在新生儿高胆红素血症中的临床意义。方法选择 2017 年 1 月至 2019 年 12 月我科收治的 120 例高胆红素血症患儿为 研究对象,根据胆红素
随着我国的信息技术逐渐普及和完善,人们生活进入了一个新的时期。这也造成了图书数据的传统管理模式不能顺应目前信息化时代发展的需要,产生比较严重的发展问题和发展矛盾。
当前我国高等院校档案工作出现了很多新情况、新问题,有必要从供给侧改革角度,对高职院校档案工作进行系统梳理,探索档案工作在社会主义市场经济体制下,如何满足高职院校师生