【摘 要】
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中国儿童文学已有百年发展历史,但专门的儿童文学史论著作却迟至1980年代末才出现。儿童文学史研究的贫弱与其生成的历史语境与研究传统密不可分。深受文学救国、培育未来国
【基金项目】
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浙江省哲学社会科学优势学科重大资助项目一般课题“民族国家想象意识与域外儿童文学资源的中国化”(19YSXK04ZD-1),国家社会科学基金项目“百年中国儿童文学传媒研究”(18BZW141).
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中国儿童文学已有百年发展历史,但专门的儿童文学史论著作却迟至1980年代末才出现。儿童文学史研究的贫弱与其生成的历史语境与研究传统密不可分。深受文学救国、培育未来国民相关观念的影响,加之清末以来教科书儿童文学化的实践,导致发生期儿童文学理论偏向功用性和教育性,这种失衡格局遮蔽了对其历史发展的宏观把握和基于文学审美本身的理论审视。当前儿童文学史的编撰一定程度走出了传统范式的限制,研究的深度和广度有极大推进,但依然存在研究格局失衡、研究观念滞后、研究视野狭隘等问题。儿童文学史上一些基本课题和重要问题亟待深入细
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