《我想变成一个小仙女》

来源 :小猕猴学习画刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuba
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  电视里的小仙女魔法很强大,经常帮助别人。我要是有一天能变成小仙女就好了!
  爷爷奶奶最喜欢听的就是七仙女的故事,如果我变成仙女,我就可以给他们唱歌、跳舞,表演节目。
  妈妈说过,她想去世界各地游玩,但又要把钱留给我買书,让我学习知识,不能把钱全部花掉。如果我变成小仙女,我就用魔法变出一朵云,带着妈妈去世界各地游玩。
  上课的时候,老师讲到仙女的故事,我就可以马上变成仙女,用魔法给我的好朋友们变出美丽的裙子、玩具等,最后分一点力量给她们,让她们变出自己想要的东西。
其他文献
2009年为中国汽车市场贡献了太多的神话,喷薄释放的购买力,全面吃紧的产能,目不暇接的新车,瞠目结舌的销量……行业的幸福指数也因此被推到了峰顶。喧嚣之下,风神S30上市5个月,销售1.8万辆的成绩还算不上疯狂刺激,但也不要就此小看这个新品牌的潜力。眼下的S30即将告别单打独斗的日子,东风风神的第二款力作H30已是如期而至,而这对组合能否在2010年内掀起大浪,H30在其中扮演着至关重要的角色。  
有些人爱一个事物,他会欣赏并将它永远保留在世间。有些人爱一个事物,他会对其爱不释手并据为己有。其实,这世上欣赏比占有更重要。  “裂开的墙缝中有一朵花,我把你从墙上摘下来,连根捧在我手中。”初看诗句好像珍爱如命,但细读却充满了虚伪和残忍。一朵花从裂开的墻缝中长出,看似微小却饱含勇气和力量。花虽小,但无论是谁都没有权力只因自己喜爱、自己觉得美便剥夺它的生命。人类所谓的爱有时反而是害,其实,这世上欣赏
“我喜欢游泳,最喜欢世界跳水冠军郭晶晶,以后我也要像她一样厉害。”  “菲尔普斯最棒,游泳快得像条鱼,酷毙(ku bi)啦!”  “我觉得,姚明的篮球打得超棒,还进了NBA,我要努力向他靠近,实现我的篮球梦!”  “我最喜欢的运动员是……”北京奥运会过后,记者走进了南宁市逸夫小学,在操场上,同学们正热烈地述说着自己的体育偶像。看着同学们对体育运动的热情,听着他们说出自己心中的偶像,我不禁(jin)
2008年11月4日,美丽而浪漫的珠海迎来了第7届“中国(珠海)航展”。航展代表着当今国际航空航天业先进科技的主流,是一场展示当今世界航空航天业发展水平的盛会。走,跟魔法牛一起开开眼去!    产品介绍    太行涡轮风扇发动机  太行涡轮风扇发动机采用大推力函比及全自动数字化控制系统,最大推力不超过12000千克,目前主要用于装备中国第三代高性能歼-10战机。    “杀手级”导弹  说起导弹,
内容提要 中国古代国家是家国同构,专制制度要求强化政治权力。道德人格自修为取向的“教化”,是实行“德治”的社会基础,其在民族心理、性格、精神的建构上功劳是不可磨灭的。在现代社会,实行依法治国基本方略的同时,实行以德治国,也是必要的。但是,德治为主的治国方略则是不可取的。西方文化有着悠久的性恶论传统。性恶论的人性假定构成了基督教原罪学说中浓重的幽黯意识,反映到政治制度设计上则可能加强对人的提防特别是
关键词:小学数学;教学设计;教学评析  中图分类号:G623.5 文献标识码:B 文章编号:1009—010x(2011)05—0082—03 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
歌唱是音乐教学中感受、体验审美情感的直接手段。歌唱可以使幼儿全身心地投入,可以培养他们的乐感和美感,可以丰富他们的音乐表现力,可以终生保持他们对音乐的热忱。尤其是孩子,当他高兴时,就会情不自禁地唱起歌来,以表达轻松、愉悦的心情。每个孩子都爱唱歌,但歌唱活动时,孩子们的表现往往有些被动,有时会出现老师一个人唱独角戏的现状,而且总觉得孩子的歌声不动听。幼儿学得枯燥,老师教得辛苦,使歌唱变得没有意义。那
1,埃尔法的头灯比较规矩,基本上呈平行四边形,并没有过多的修饰。不过.仔细观察后你会发现,其实头灯的末端略微上扬.形成了类似“鹰眼”的造型,这使得方方正正的车头多了几分锐利感。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘 要:阅读是搜集处理信息的重要途径,让学生学会從材料中提取信息是语文阅读教学的重要任务之一。提取信息是重要的语文要素,也是学生阅读能力的基础,教师应注重培养学生提取信息的能力,应该把培养学生提取信息的能力作为教学的主要任务来对待,逐步提升学生的语文素养。  关键词:小学语文;阅读教学;提取信息;策略  中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2021)07-00
石头、剪刀、布,是我们童年有趣的游戏,这三个实物组成了一个循环的系统,一个克制着一个,在比赛中谁也不能全身而退。从这个游戏中,体现了一种关系链,那就是相辅相成的互动关系,从中,我以下文阐述我们幼儿园活动中的三元素:教师、教学活动、幼儿之间互动着且统一的关系。  一、教师是活动的组织者  1、活动内容的选择.幼儿是知识的“食客”,作为“厨师”的教师在选在活动内容时要考虑食客的胃口和喜好,也就是说,在