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结合生活设计小学数学教学方案,可以增加学生的知识经验积累,使学生进一步理解数学知识,构建完善的生活教学模式,进而提升学生数学知识探索能力和应用能力,帮助学生感受数学知识与实际生活的密切联系,进而提升整体的教学效果和教育质量。为了更好地保证小学数学实现生活化教学,教师可以选择生活化的数学课堂语言,创建生活化的数学教学模式,联系生活实际提出数学问题,创设生活情境,培养学生数学意识,并通过课后拓展延伸,回归日常生活,布置生活化作业,使学生实现学以致用。