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校企合作背景下高职院校素质教育体系建设，需要从全员全过程全方位育人的工作机制入手，将综合素质教育同职业素质教育和职业技能培养紧密结合起来。从素质教育的“五个平台、两个机制、五支队伍”三方面提出相应的完善建议，构建符合高职特色的“五二五”学生素质教育体系，提高高职院校学生的综合素质，促进高职院校素质教育的顺利开展。