论文部分内容阅读
<正>一、朗读导入请学生集体朗读课文,整体感知文章的语言特点。二、准备活动选取《过秦论》的一个段落,将其翻译成现代汉语。让学生比较现代汉语和文言之的不同,感受文言文的魅力。学生也可将某一段落翻译成押韵的现代汉语,比较二者语言之不同。提倡学生大胆地说出自己的看法。三、合作探究《过秦论》的语言魅力体现在哪里?请同学说出自己朗读时在语言特色方面感受最深的一两点,同学交流,教师总结。(ppt展示)