【摘 要】
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郑板桥有一副很有名的对联:“书从疑处翻成悟,文到穷时自有神.”其中上联讲的是读书的道理:要善于发现书本中的可疑之处,并从这疑处入手,用心思考,反复研求,一旦消除疑问,融会贯通,便自然有所领悟,有所收获.rn我们不妨把对联中的道理移植到教学上,是为“教从疑处翻成悟”.人们常说“授之以鱼,不如授之以渔”,道理当然不错,可要真正做到“授之以渔”却并不容易.在我看来,引导学生在“疑处翻成悟”,不失为“授之以渔”的一个行之有效的好办法.
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郑板桥有一副很有名的对联:“书从疑处翻成悟,文到穷时自有神.”其中上联讲的是读书的道理:要善于发现书本中的可疑之处,并从这疑处入手,用心思考,反复研求,一旦消除疑问,融会贯通,便自然有所领悟,有所收获.rn我们不妨把对联中的道理移植到教学上,是为“教从疑处翻成悟”.人们常说“授之以鱼,不如授之以渔”,道理当然不错,可要真正做到“授之以渔”却并不容易.在我看来,引导学生在“疑处翻成悟”,不失为“授之以渔”的一个行之有效的好办法.
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