一路走来——分层施教的酸甜苦辣

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超越自我、克服困难是每个人的不懈追求;成为好老师,使学生学有所得、学有所乐是每位教师心中神圣的理想和目标。作为一名人民教师,我没有华丽的语言,但我的内心一直对自己说:“要找到一种教学方法,能让学生在快乐中学习文化知识,在学习经历中收获人生感悟。用宽容的心态去发现每个学生身上的亮点,慢慢培养,也许他们会输在起跑线上,但不能让他们输在终点线上。”想做到这一点,就要对学生因材施教。因材施教是一个有着悠久历史的词汇,有一天,我在现代课堂教学方法中 To surpass ourselves and overcome difficulties is everyone’s unswerving pursuit. To be a good teacher and make students learn something and have fun is the sacred ideal and goal of every teacher. As a teacher of the people, I have no gorgeous language, but my heart has always said to myself: “To find a teaching method that allows students to learn the cultural knowledge of happiness, learning experience gained life perception. Mentality to discover the bright spots in each student body, slowly trained, maybe they will lose at the starting line, but can not let them lose at the finish line. ”" To do this, we must teach students in accordance with their aptitude. Teaching is a long history of vocabulary, one day, I am in the modern classroom teaching methods
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