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在数学课堂教学中，创设有效的教学情境对激发学生学习兴趣有很大的作用。创设有效的数学教学情境有各种各样的方法。创设情境要注意趣味性、可探性、开放性、情感性、灵活性，只有这样，才能提高小学数学课堂教学效率，提高学生的学习成绩，使学生对学习数学更有兴趣。
创设情境，激发学生数学兴趣
【摘 要】
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在数学课堂教学中，创设有效的教学情境对激发学生学习兴趣有很大的作用。创设有效的数学教学情境有各种各样的方法。创设情境要注意趣味性、可探性、开放性、情感性、灵活性，只
【机 构】
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广西南宁市邕宁区新江镇团阳小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2018年2期
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