【摘 要】
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【正】 自今年4月原教育部在上海召开全国弱智教育经验交流会以后,到秋季全国各省市已经普遍开始试办弱智儿童辅读班。这是新中国弱智儿童教育史上继1979年上海开始试办弱智
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【正】 自今年4月原教育部在上海召开全国弱智教育经验交流会以后,到秋季全国各省市已经普遍开始试办弱智儿童辅读班。这是新中国弱智儿童教育史上继1979年上海开始试办弱智儿童辅读班以后的又一里程碑。现根据各处辅读班教学中提出的几个实际而亟待解决的问题谈谈个人一些意见,以就于教同仁。
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在信息技术高速发展的时代,教育改革中加入了很多信息技术手段,一些全新的学习方式和教学模式随之诞生。基于“翻转课堂”理念的“微课程教学法”就是通过“信息化学习前移”