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兴趣是求知的起点，是思维培养和能力提高的内在动力。如果小学生对所学内容产生浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲，从而积极主动、心情愉快地进行学习，进而长知识增能力。反之，当小学生对所学的内容没有一点好感，见而厌烦，听而生恶，就会避而远之，敬而退之。
浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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兴趣是求知的起点，是思维培养和能力提高的内在动力。如果小学生对所学内容产生浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲，从而积极主动、心情愉快地进行学习，进而长知识增能力。反之，当小
【机 构】
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内邱县教师进修学校附属小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年07A期
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