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通过调研艺术职业学院舞蹈表演专业“00后”舞蹈生的思想道德状况,对舞蹈表演类学生的思想道德教育现状进行分析,将立德树人融入思想道德教育的各个环节,阐释了推进思想道德教育的艺术化、生活化、网络化,是培养德艺双馨舞蹈表演人才的重要途径。
艺术职业院校舞蹈表演类学生的思想道德教育研究
【摘 要】
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通过调研艺术职业学院舞蹈表演专业“00后”舞蹈生的思想道德状况,对舞蹈表演类学生的思想道德教育现状进行分析,将立德树人融入思想道德教育的各个环节,阐释了推进思想道德
【机 构】
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浙江艺术职业学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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浙江艺术职业学院科研课题:“艺术职业学院舞蹈表演类学生的思想道德教育研究”(编号:GDYS2011007)的阶段性成果之一
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